Partages de maikresses d école
Voici un petit atelier pour travailler l'encodage avec certains de mes élèves. Il est parfait en soutien ou en APC. Plusieurs possibilités d'utilisation. - dictée de syllabes - associer deux graphèmes et retrouver la syllabe correspondante - lecture de syllabes ... Voici le document en pdf. Les premières cartes sont vierges si vous préférez écrire… Lire la suite Encodage
Merci à MaitresseFo7 de partager avec nous ces cartes fluence! Et Merci à Maîtresse Charline pour l'inspiration. MaîtresseFo7 nous explique ici son fonctionnement : Merci à Sophie et Emilie de me permettre de partager ce fichier sur leur blog qui porte si bien son nom! J'utilise la méthode CODEO de chez MDI depuis 3 ans… Lire la suite Cartes Lecture Fluence Maîtresse.Fo7
Je vous propose ici une lecture de Noël presque entièrement décodable. Il y a 3 niveaux de lecture. Cette histoire est une adaptation de l'album "La course". L'histoire sans texte me sert de base pour la production d'écrits. Vous pourrez trouver cette séquence dans l'article production d'écrits ici . 1-lecture-de-noel-cp-niveau-1-2Télécharger 2-lecture-de-noel-cp-niveau-2Télécharger 3-lecture-de-noel-cp-niveau-3Télécharger Qu'en pensez-vous ?… Lire la suite Lecture de Noël CP
En lecture, je travaille avec la méthode de lecture Taoki et le fichier de code Codéo. Je proposerai également à mes élèves diverses activités pour étudier le code durant des temps de travail en ateliers. Ci joint les différentes activités que je proposerai. Atelier 1 - Coloriage codé : Retrouver la graphie étudiée. Atelier 2… Lire la suite Ateliers lecture CP
Voici les bandes que je plastifie et colle tous les ans sur les tables de mes CP voire de mes CE1 en début d'année. Il y a un affichage collectif mais tous les élèves ne sont pas forcément face au tableau. Dans le cadre noir, ce sera pour la lecture : les alphas et les… Lire la suite Bande mémo pour tables et affichage
A la rentrée prochaine, je serai finalement en CP. J'ai déjà eu cette classe il y a deux ans et j'ai déjà quelques supports déjà prêts. Le premier document que j'ai remanié est celui des devoirs de lecture. Les devoirs sont faits en classe et ils peuvent être repris à la maison. J'ajoute cette année… Lire la suite Livrets du soir au CP
Voici de petites situations qui permettront de travailler le langage oral pour effectuer une description d'images mais également le langage en situation de communication (comme pour les activités de théâtre forum). Les enfants décrivent l'image puis imaginent ce qu'il se passe. Ensuite, ils imagineront ce que pensent et/ou disent les personnages. Ils joueront enfin la saynète… Lire la suite Activité de langage / EMC
Petit article rapide... Je reviendrai dessus ultérieurement (ou pas ) 😅 quand la rentrée sera passée 😅 Après avoir utilisé les super gammes de lecture de Melimelune et l'excellent fichier de Maisquefaitlamaitresse, j'ai réalisé ce petit livret constitué des textes de RSEEG ce1 et quelques uns de FDLG CE1. Il correspond davantage à mon utilisation en… Lire la suite Livret de fluence
Un petit article aujourd'hui pour vous parler un peu plus de cette collection et vous présenter une partie de mon travail pour une exploitation en classe. J'ai eu un véritable coup de cœur pour les petits livres de cette collection. Je trouve les histoires vraiment très bien, avec la petite pointe d'humour qui manque bien… Lire la suite Boîte à lire – Collection J’écris, je lis de Chez Milan
Voilà un article qui recensera tous les ateliers de cette période 4 ! Ça sera plus simple. Surtout que nous avons comme nouveauté d'avoir les partages de Bric à Brac de la maîtresse qui a fait un énorme boulot pour continuer de créer des ateliers pour ses élèves en gardant la même trame et qui… Lire la suite Ateliers de lecture
Voilà les ateliers proposés pour l'étude du v. Toujours en m’inspirant du travail de « La maîtresse et les monstrueux. » J'espère qu'ils pourront vous servir ! Le petit nouveau : cartes à pinces Les autres : cartes mots en syllabes v dictée muette v mots lettres en désordre v mots pour dictées muettes v… Lire la suite Ateliers – Son [v]
Depuis le début de la période 3, mes élèves ont commencé à travailler en ateliers une fois par jour sur un créneau de 30 minutes. Il s'agit des ateliers de lecture/écriture que j'ai déjà publié ici. Pour commencer, tout était très guidé : je voulais que les élèves apprennent à travailler en ateliers et surtout… Lire la suite Feuille de route – Ateliers CP
La mémorisation des mots outils n'est pas une chose aisée pour de nombreux élèves. Rendre l'activité ludique et attrayante est un plus. En plus des activités proposées autour des mots outils , (lecture des mots à la loupe, coloriage codé, lettres mobiles, etc...) je souhaitais mettre en place une activité différente plus axée sur la… Lire la suite Les mots Pop Corn
Dans mon école, nous avons planifié des rencontres entre les élèves de CP et les élèves de grande section pour familiariser les futurs CP à la grande école et la première rencontre s'est déroulée en janvier : les élèves de grande section sont venus dans notre classe pour chanter des chansons, puis les CP ont… Lire la suite Une histoire de galette et de roi
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